프로그램 소개
- 한국교원대학교 융합교육연구소에서 미래 교육 사회에 대한 넓은 시각을 예비 교사들에게 제공할 수 있는 기회인 『IB전형 임용고시 연구회 프로그램』을 준비하였습니다.
- 창의성, 협력과 소통, 포용력, 인성을 가진 인재를 필요로 하는 미래 사회에서 해당 역량을 예비 교사들이 직접 탐구해 볼 수 있는 기회를 제공할 것입니다.
- 이러한 인재상을 지향하는 교육시스템인 IB 교육을 탐구해 보고 다면적 측면에서 분석해 봄으로써 우리 교육이 나아갈 방향을 미리 체험하고 미래를 설계할 수 있는 좋은 경험을 제공할 것입니다.
| 날짜 시간 |
활동 | 장소 | 내용 |
|---|---|---|---|
| 2023년 10월 12일(목)18:30 ~ 20:00 |
IB 연구회 간담회 | 융합교육연구소 |
전체 일정 조율 및 연구회 활동 구체화 1. IB교육의 교육 과정 2. IB교육의 수업 방식 3. IB교육의 평가 방식 4. IB교육과 사회 : 교육사회학 및 교육 심리학의 관점에서 |
| 2023년 11월 14일(화)18:00 ~ 19:00 |
IB 연구회 세미나 | ZOOM |
1. IB교육과정과 한국교육과정 분석 2. IB 수업방식과 IB 교사에게 요구되는 역량에 관한 문헌 연구(‘국어’ 과목을 중심으로) 3. IB 교육평가의 개념과 쟁점 4. IB 교육의 사회심리적 영향 |
| 2023년 12월 15일(금)17:00 ~ 18:00 |
IB 연구회 세미나 | ZOOM |
1. IB교육과정과 한국 실제 학교교육 현장 분석 2. 한국 IB 수업방식 인터뷰 3. IB 교육평가와 유사한 국내 평가: 초등성장평가제 4. IB 교육 효과 분석 종단연구(1년차)를 통한, 한국 적용 시에 나타날 사회심리적 영향 |
| 2024년 1월 19일(금)16:00 ~ 17:00 |
IB 연구회 세미나 | ZOOM |
1. IB교육과정과 AP교육과정 실제 분석(태국 마히돌대학교를 중심으로) 2. IB 수업에서의 수업 시간 매체 활용 방안 인터뷰 3. IB 평가 국내 도입 시 나타나는 문제와 관계자 의견 4. IB 교육이 한국 적용 시 나타날 한계점에 대한 보완 방법(국내 연구를 바탕으로) |
| 2024년 3월 14일(목)18:00 ~ 20:00 |
IB 연구회 간담회 | 융합교육연구소 | 연구 보고서 정리 및 수료증 전달 |
활동 모습
