I. 연수 운영계획

｢2019 융합인재(STEAM) 관리자 연수｣ 운영 계획
총괄책임자	한국교원대학교, 융합교육연구소, 백성혜, 소장, 043-230-3855~7(핸드폰 010-2410-1064)
실무책임자	한국교원대학교, 융합교육연구소, 윤창호, 연구원, 043-230-3855~7(핸드폰 010-4617-5397)

1. 사업 개요

추진 배경	융합인재(STEAM)교육은 미래의 창의적 인재육성을 위해 매우 중요한 교육 방향이므로, 이를 위한 관리자 연수가 매우 중요함. 현재 융합교육이 성공적으로 이루어지고 있으며, 공교육의 미래학교 연구학교로서 모델을 제공하는 서울 창덕여중을 탐방함으로써 실천적 학교 운영 역량을 체험하고, STEAM 교육의 사례인 미니어처 전문가 특강 및 전시관, 실물(경복궁) 체험, 오카리나 공연 등을 통해 과학, 기술, 공학, 예술 등이 어우러진 창의적 작품의 세계를 탐방하고자 함.
추진 실적	2015 개정교육과정에 발맞추어 자유학기제 운영을 위한 교육지원 사업으로 중등학교 주제선택 활동에 적용할 수 있는 융합교육프로그램 20종과 교사용 자료를 개발하고, 2016년 16회, 1,000여명의 교사, 2017년 37회, 25,000명, 2018년 6회, 250명 등 교사 및 학부모, 학교장 등 다양한 교육관계자들을 대상으로 연수를 진행함(ceri.knue.ac.kr 홈페이지 참조). 2016년부터 융합교육연구소 소속 교수들이 함께 운영하는 한국교원대학교 대학원 융합교육전공 강좌 운영
운영 계획	강서교육장 및 전 창덕여중 교장(현 서울시교육청 중등교육과 이화성 과장)은 연구책임자와 오랜 학문적 교류관계를 형성하고 있으므로, 이번 융합인재(STEAM) 관리자 연수 기획에 적극적으로 참여하여 미래 학교의 운영에 대한 노하우를 관리자에게 전수할 수 있는 실질적이고 체험적인 연수를 기획함. 융합교육에 관련하여 실질적인 학교 운영에 대한 이해를 체험하는 것이 더 중요하다는 판단으로, 융합수업이 이루어지는 수요일에 창덕여중을 탐방하고, 단체의 크기를 고려하여 3팀으로 나눈 후, 강서교육장, 전 및 현 창덕여중 교장 등 실질적인 관리자 역할을 하고 있는 담당자들과의 패널 토론, 1, 2, 3학년 학생들의 수업 참관, 학습 환경 조성에 대한 시찰, 교사문화를 주도하는 교사들과의 대화 등이 이루어질 수 있도록 연수 내용을 구성함. 평가의 변화, 교육현장을 탐구하는 교사 문화를 형성하는 과정에 대한 이해, 참여를 유도하는 학부모 문화 형성, 삶과 배움을 연결하는 학습 환경 조성에 대한 탐방 미래학교의 개혁을 주도한 강서교육청 심금순 교육장, 이화성 전 창덕여중 교장(현 서울시교육청 중등교육과 이화성 과장), 현 창덕여중 교장 등과 함께 토론회를 통해 심층적인 미래 학교 운영의 노하우를 이해하는 시간을 마련함. 한국교원대학교 융합교육연구소 소속 강사 2명의 특강을 통해 미래 학교의 융합교육에 대한 이해를 높임. 롯데월드 민속박물관의 미니어처 제작자 특강 및 현 실물인 경복궁 탐방을 통해 건축의 구조, 단청, 재료 등에 대한 과학, 공학, 수학, 예술적 창의성에 대한 이해를 도모함. 도자기로 제작한 오카리나 악기에 대한 이해와 공연을 통해 음악과 과학, 공학, 기술 등에 대한 융합교육 체험함.
추진 체계	한국교원대학교 산학협력단이 주관기관이 되어서 외부 기관과의 계약과 예산 집행을 수행함. 한국교원대학교 융합교육연구소는 융합인재교육에 관련된 다양한 인적 물적 인프라를 구축하고 있으므로, 연수 참여 관리자들의 요청에 따라 필요한 정보 제공 및 교류를 지속할 수 있음. 기획부, 운영부, 연구개발부, 연수서업부가 운영되고 있으며, 이번 사업의 경우에는 기획부와 운영부, 연수사업부에서 업무를 추진함. 한국교원대학교 종합교육연수원에서는 연수 프로그램에 대한 검토와 연수 후 이수증 발급에 대한 업무를 수행함.
기대 효과	학교 교육의 개혁에 가장 중요한 역할을 수행하는 관리자 연수를 우수 사례 학교 탐방을 통한 실천적 체험 중심으로 운영함으로써 연수를 받은 관리자들이 단위학교에 맞는 새로운 교육적 변화를 모색할 수 있는 마인드와 역량을 확보할 수 있음. 미래 시대 인재 교육의 방향에 대한 정보를 공유함으로써 융합인재교육에 관련된 인적 네트워크를 구축하고, 학교에서 교육을 실천하는데 필요한 다양한 자원을 상호 교류를 할 수 있는 기회를 가질 수 있음.

2. 운영 계획(프로그램 내용, 운영 규모, 환경 및 안전 관리 계획 등)

1) 프로그램 내용

융합수업을 실천하는 미래학교 연구학교인 창덕중학교 방문 및 시설 견학

3. 연수 대상 및 인원

- 대전시 교육청 소속 관리자 120명

4. 추진 일정

날짜	지역	교통편	시간	행사일정	식사
제1일	대전	전용버스	09:00	대전 집결 및 출발
	서울		11:00	롯데월드 민속박물관 견학 (박호걸 포디수리과학창의연구소장)
			12:30	중식	비빔밥
			13:30	식당 출발
			14:00	창덕여중 견학
			16:00	창덕여중 출발
			17:30	용인 파인리조트 도착
			18:00	석식	불고기뚝배기
			19:00	특강 1: 강사 백성혜 교수(2반 교대)
			20:00	특강 2: 강사 이영준 교수(2반 교대)
	숙박: 용인 파인리조트
제2일	서울	전용버스	07:00	기상 후 세면
			08:00	조식	황태해장국
			09:00	특강 3: 하늘소리 오카리나 공연(2반 교대)
			10:00	특강 4: 박호걸 소장(2반 교대)
			11:00	와우정사 탐방
			13:00	중식	소나무정원 점심특선
			14:00	백남준 아트센터 출빌
			15:30	행사 정리 후 출발
	대전		17:00	대전 도착 후 해산

※ 연수 이수시간: 10시간

II. 연수 운영결과

1. 연수 프로그램 운영

2. 연수 프로그램 운영 설문결과

1) 설문지 문항 및 응답항목

• 가. 설문지는 총 7문항으로 다음과 같이 구성되어있다.

① 연수과정이 연수 목적에 적합하다고 생각하십니까?
② 강의가 유익하다고 생각하십니까?
③ 연수시설(강의실, 부대시설)이 적합하다고 생각하십니까?
④ 연수시간(일정)의 편성이 적합하다고 생각하십니까?
⑤ 평가 문항이 연수내용에 적합하다고 생각하십니까?
⑥ 연수경비가 적합하다고 생각하십니까?
⑦ 기타 본 과정에 대한 문제점이 있으면 기술해 주시기 바랍니다.

각 문항에 대해 ‘매우 적합하다’, ‘적합하다’, ‘보통이다’, ‘적합하지 않다’, ‘매우 적합하지 않다’로 응답항목을 제시했다.

2) 설문 내용 통계 및 분석표

• 가. 연수과정명: 2019. 융합인재교육 관리자 직무연수
• 나. 연수 기간: 2019. 10. 30 ~ 10. 31
• 다. 연수기관명: 대전광역시 교육청 / 한국교원대학교 융합교육연구소
• 라. 연수인원/설문응답인원: ( 112명 / 112명 )

[표 1. 연수 설문 통계표]

응답		매우 적합하다	적합하다	보통이다	적합하지 않다	매우 적합하지 않다	계	비고
문항 번호
강의관련	1	85	24	3	-	-	112
	2	92	18	2	-	-	112
연수시설 및 시간	3	6	17	56	28	5	112
	4	10	50	42	5	5	112
연수평가	5	27	49	15	-	-	91	무응답 21명
연수경비	6	2	12	51	35	12	112
계		222	170	169	68	22	651

• 마. 통계분석

① 강의관련 : 강의와 관련된 만족도와 의견을 묻는 문항(1,2번)에 대한 응답 분석 결과 ‘매우 적합’과 ‘적합’에 해당하는 응답률이 97.8%로 나와 매우 높은 만족도를 보였다.

② 연수 시설 및 연수일정 관련 : 연수 진행과정에서 이용한 숙박시설과 강의장 및 식사와 관련된 만족도와 의견을 묻는 문항(3,4번)에 대한 응답 분석 결과 ‘매우 적합’과 ‘적합’, 그리고 ‘보통’에 해당하는 응답률이 80.8%를 보였다.

③ 연수 평가와 경비 관련 : 연수 평가 및 연수 경비에 관련된 만족도와 의견을 묻는 문항(5,6번)에 대한 응답 분석 결과 ‘매우 적합’과 ‘적합’, 그리고 ‘보통’에 해당하는 응답률이 76.8%로 나타났다.