Home 연수 및 학생교육 교사연수 2024년 교사연수 실시현황

2024 교사연수 실시현황

전문직(장학사, 장학관) 연수

  • 일시 : 2024년 7월 4일
  • 장소 : 강원도교육연수원 횡성 분원
  • 대상 : 저경력 전문직(장학사, 연구사) 대상자 50명
  • 강사 : 박주정 교수
  • 내용 : 대한민국 초중등교육에 교육전문직의 역할

 

 

전문직(장학사, 장학관) 연수

  • 일시 : 2024년 7월 1일
  • 장소 : 제주도라마다 호텔
  • 대상 : 전국 학교폭력담당 장학사 (250명)
  • 강사 : 박주정 교수
  • 내용 : 융합적사고를 통한 학교폭력정책 수립 및 현장정착 방안

 

 

2024. 부산 학부모 연수

  • 일시 : 2024년 6월 24일
  • 장소 : 부산예온초등학교 도서관
  • 대상 : 초, 중, 고 학부모(80명)
  • 강사 : 박주정 교수
  • 내용 : 융합적사고를 통한 자녀의 교육

 

 

2024. 부산 교사 연수

  • 주관 : 부산교육청
  • 일시 : 2024년 6월 11일
  • 장소 : 부산시교육연수원
  • 대상 : 부산 초등교사(25명)
  • 주제 : 박주정 교수
  • 내용 : 선생박주정과 707명의 아이들 저자 북 콘서트

 

 

2024. 문경시 상담교사 연수

  • 주관 : 문경교육지원청
  • 일시 : 2024년 6월 11일
  • 장소 : 문경교육지원청
  • 대상 : 관내 Wee센터 상담교사 80명
  • 주제 : 박주정 교수
  • 내용 : 학교내 정서행동 이상행동을 보인 위기학생에 대한 상담교사의 개입

 

 

2024. 호남직업전문학교 교사 연수

  • 주관 : 호남직업전문학교
  • 일시 : 2024년 6월 3일
  • 장소 : 호남직업전문학교 10층 소강당
  • 대상 : 직업계과정 교사 50명
  • 주제 : 직업계고학생의 진로탐색 및 방향
   

 

 

2024. 담양공업고등학교 교사 연수

  • 주관 : 담양공업고등학교
  • 일시 : 2024년 6월 5일
  • 장소 : 담양공업고등학교
  • 대상 : 고등학교 교사(30명)
  • 주제 : 직업계 고등학생 교육과정내 인성교육
   

 

 

2024. 교장 자격연수 대상 강연

  • 주관 : 한국교원대학교
  • 일시 : 2024년 4월 24일 11시
  • 장소 : 교원대학교 종합교육연수원 등
  • 대상 : 2024년 교장자격연수 대상 1기(초등, 중등)
  • 주제 : 관리자로서 학교부적응 학생을 위한 역할

 

 

2024. 경기도 포천교육청 관내 교장 워크숍

  • 주관 : 경기도 포천교육청
  • 일시 : 2024년 4월 23일 15시
  • 장소 : 포천교육지원청 대강당
  • 대상 : 관내 교장 100명
  • 주제 : 소외계층 자녀의 돌봄을 위한 전략
   

 

 

2024. 경주동촌초등학교 병설유치원 다문화교육 정책학교 교원연수

  • 주관 : 경주 동촌초등학교 병설유치원
  • 일시 : 2024년 4월 17일(수) 14:30 ~ 16:00
  • 장소 : 경주 동총초등학교 병설유치원
  • 대상 : 경주 권역 다문화교육 정책학교 교사, 학부모
  • 강사 : 이혜린 연구원, 윤창호 연구원
  • 내용 : 다문화이해 연수 '내 안의 노란 튤립'
              - 다문화학생을 위한 융합교육
              - 다문화학생을 바라보는 관점
              - 삶의 융합을 위한 다문화교육
              - 인문학적 관점으로서 다문화교육
   

 

 

2024. 대전흥룡초등학교 다문화교육 정책학교 교원연수

  • 주관 : 대전 흥룡초등학교
  • 일시 : 2024년 2월 20일(화) 10:00 ~ 11:20
  • 장소 : 대전 흥룡초등학교 도서관
  • 대상 : 대전 흥룡초등학교 교사
  • 강사 : 이혜린 연구원, 윤창호 연구원
  • 내용 : 다문화이해 연수 '내 안의 노란 튤립'
              - 다문화학생을 위한 융합교육
              - 다문화학생을 바라보는 관점
              - 삶의 융합을 위한 다문화교육
              - 인문학적 관점으로서 다문화교육
   

 

 

 
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