"우리 주위에서는 이공계 학생들이 덤으로 가지는 부가적 탤런트를 일러 ‘인문학적 소양’이라고 부르기를 즐겨한다. 이러한 명명은, 없어도 큰일 아니지만 있으면 더욱 빛을 발한다는 ‘고명 효과’로 인문학을 소비하는 대표적 사례이다. 하지만 그보다는 크고 깊고 지속적인 능력을 집약한 용어인 ‘인문학적 역량’이 훨씬 적합한 말이다. 우리는 이제 인문학을 이해하고 실천하는 어떤 힘을 ‘소양’이 아니라 ‘역량’으로 불러야 할 것이다."

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